LENGUAJE DE SEÑAS Y
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
En el marco del desarrollo del programa académico en el cuarto año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Municipal de Formación Superior –dependiente de la comuna sanisidrense-, en una experiencia inédita educativa, las alumnas cursantes eligieron como materia optativa en el ejercicio democrático de la participación estudiantil, al lenguaje de señas y atención a la diversidad como currícula regular para completar su formación profesional.
Este enfoque particular, que contempla la posibilidad que las alumnas del cuarto año tomen conocimientos básicos en los temas relacionados con la integración y la problemática de la discapacidad en la sala, ponen al Instituto Municipal a la vanguardia educativa con este proyecto presentado, a fin de otorgar a las futuras profesionales herramientas pedagógicas que les faciliten la integración de los niños con necesidades especiales en la inclusión directa en la sala.
El Instituto Municipal de Formación Superior, dependiente de la Dirección General de Educación de la comuna posiciona, como elemento indispensable en la formación de los futuros docentes, los contenidos necesarios para darle a la institución el perfil de inclusión que caracteriza a la política del estado municipal, en todo el ámbito educativo del distrito.
1 comentario:
estaba buscando en las paginas del partido algo sobre LSA y veo que no hay mucha difucion sobre la integraciôn entre el oyente y el sordo. yo soy interprete de la municipalidad de Escobar y vivo en boulogne dejo mi correo por si puedo serles util de algo. habiaunavez1964@hotmail.com. quedo su disposiciôn. saludos
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